Ny forskning: Internet stimulerar lärandet i skolan

Susanne Kjällander på Stockholms Universitet disputerade i våras med en avhandling som handlar om hur elever interagerar, skapar mening och lär sig i klassrummet då de använder digitala lärresurser.

Vad var det viktigaste du kom fram till i din avhandling när det gäller Internetanvändningen i skolan?
– Att det stimulerar lärande på många olika sätt. När eleverna jobbar med Internet så pågår hela tiden flera parallella lärvägar. Dels den som läraren tänkt sig och dels en mer privat där eleverna till exempel surfar efter sådant de tycker är intressant. Det uppstod hela tiden spännande diskussioner om saker som eleverna stötte på. Jag är själv utbildad lärare och det var en ögonöppnare för mig. Jag blev förvånad över hur många viktiga saker som pågår, som sedan aldrig syns i slutprodukten och som därför inte heller bedöms.


Läs mer här.

Minimera bruset på internet

Evernote har kommit ut med ett tillägg till Google Chrome som heter Evernote Clearly. Med denna är det möjligt att med en knapptryckning nu skala bort allt som inte hör till det man vill läsa. Se filmen nedan och läs mer i bloggen IT och Etik. Nästa generations lärande. 

Är det här något vi kan använda i lärandet?

Ljudinspelare

Här kommer två alternativ på ljudinspelare. Jag har inte testat dem själv, så berätta gärna om ni har erfarenheter. Både verkar vara webbaserade.

Audio-Boo                                   Vocaroo
                      

Dela - ett bra nätverk för lärare

Ett bra matnyttigt nätverk för alla som är intresserade av utbildning och lärande. Man kan välja att vara med i de grupper som intresserar dig och du får en notis om nya inlägg via mail. Det är framtidens melodi, eftersom det nästan blir omöjligt att själv hålla koll.

En sida att kolla in...

Skolan håller på att förändras!

Skolan genomgår just nu de största förändringarna på många år, med ny skollag och nya läro- och kursplaner. Vill du engagera dina elever, väcka deras intresse och samtidigt möta kunskapskraven? Söker du konkreta idéer eller fördjupning i dina undervisningsfrågor?

Skola nu är UR:s nya satsning för pedagoger. Här kan du hitta inspiration, program och tips att ta med dig in i klassrummet - allt sorterat efter ämne, svårighetsgrad och årskurs.

Att skriva sig till läsning med iPad

Geocaching - skolarbete som är på riktigt

Utdrag från Öpedagogens blogg 31 augusti

Så var eleverna igång!! Idag har varje team börjat att planera 2 geocachingresor. De har i uppdrag att själva välja vilka cacher de ska leta upp och bestämma sin egen geocachingrunda. Det kan vara att hitta enbart en cache som ligger väldigt långt borta eller att hitta flera i närheten av skolan – det är upp till dem. De vet att de har ca 2,5 timme/geocachingresa. Några elever har siktat in sig på att enbart hitta stora cacher, andra har valt att välja en geocachingresa på landsbygden och en till Visby. Några vill klura med mysteries och andra vill testa multicacher. En elev läste en engelsk logg och översatte till svenska för sina kamrater. Några är intresserade av att hitta cacher med svårighetsgrad 3  medan andra klurade på hur lång tid det kunde ta att hitta en cache. Vissa läste attributen för att få information om platsen där deras cache är gömd och … det är liksom ingen hejd på nyfikenhet, entusiasm och kreativitet. Deras geocachingplaner skrevs ner i deras ”Geocachingböcker” som ska få vara med under hela läsåret. Ja, det här är verkligen att göra skolarbete på riktigt för eleverna och på riktigt känns viktigt för eleverna.

Läs mer här...

Nu är det bevisat...

Utdrag från Öpedagogens blogg 14 oktober. 
Jag blir överraskad över att mina elever pratar geocaching – mest hela tiden faktiskt. Nja, kanske inte alla, men väldigt många av dem. Det kan vara när som helst och var som helst. Jag blir fascinerad över att geocaching tilltalar dem så pass mycket som den faktiskt gör. En elev vill att vår TB ska resa till Kenya och Nairobi. Döm av min förvåning när eleven kommer till skolan en dag och talar om att eleven varit inne på geocachin.com, loggat in med Teamnamnet och sedan sökt sig till Nairobi. Och eleven konstaterade att visst fanns det cacher där. Det i sin tur gjorde mig nyfiken så jag var tvungen att gå in och titta jag med och visst finns det cacher i Kenya.


Läs mer här

Fysikspel

Några fysikspel som kan skapa fascination för fysikämnet

3D Logic
Phun
World of goo
Bridge builder 

Varför använda spel i skolan?
- Ur kursplanerna:

"Fysikämnet syftar till att beskriva och förklara naturen ur ett naturvetenskapligt perspektiv. Samtidigt skall utbildningen befästa upptäckandets fascination och glädje och människans förundran och nyfikenhet såväl inför vardagslivets fenomen som inför mikro- och makrokosmos."

 - Regeringen instämmer
-  Eleverna älskar det!

Att lära sig läsa genom att skriva på datorn

Rapport 25 september 2011 Se inslaget här. -Fördelen är att det blir en riktig text, att det blir fint redan från början. Förut fick eleverna sudda och sudda och till slut gav en del upp, säger läraren Kerstin Franzén Gradin. Det var de barn som hade problem med finmotoriken, ofta pojkar, som hade svårast att skriva för hand redan i ettan, enligt Kerstin Franzén Gradin, som lärt åtskilliga barn att läsa. Hon menar att den här pedagogiken också gör att barnen snabbare lär sig läsa.

Skattjakt för alla åldrar med ny teknik

Små barn och digitala resurser

Tips på bloggsida om digitalisering för barn i förskolan.

Barn-appar, barn appar, ipad-spel,ipad spel för barn finns det tips om på denna blogg samt recensioner och forskning. 


Klicka här för att komma dit. 

Om Twitter

Vad är en Wiki?

En klipp om vad Wiki är hittar du här.

NO-länkar till 6-9

En sammanställning av NO-länkar (främst till åk 6-9) som Mats Larsnäs gjort.
Håll till godo! Här är dem!

Och här är hans blogg.

motiverande diskussionsforum på nätet

En film om ett Etik och Moral-projekt med hjälp av sociala medier, på Norrevångskolan i Karlshamns kommun.

Klass 8 på Norrevångsskolan i Karlshamns kommun har ett eget slutet diskussionsforum på nätet där de diskuterar Etik och moral tillsammans med lärare och en gästdebattör. 


Elevkommentarer:

- Det blev fler i klassen som blev delaktiga och vågade ta för sig mer än i klassrummet. 

Det var roligt och man tog det inte som en läxa. Utan man gick in där på fritiden. Det blev roligare att argumentera och man kunde tänka efter innan man sa någonting, det blev inte bara blev känslor. 

- Det bästa är att man får tänka över sina svar, de blir bättre och utförligare. 

 -Det här är perfekt! Alla skolor skulle ha haft det!

- Man kunde hänvisa till olika källor

Facebook som läxhjälp

På Stålforsskolan i Eskilstuna loggar eleverna i klass 9C in på Facebook om de kör fast när de pluggar inför ett prov.

Det var klassmentorerna Christopher Söderlund och Lotta Johansson som tog initiativet att starta en egen klass-grupp på Facebook. Lärarna är administratörer och bestämmer vilka som kan bli medlemmar i gruppen.
- Tanken är att eleverna i klassen ska kunna fråga oss lärare om de behöver hjälp med något, säger Lotta Johansson. Dessutom kan de hjälpa varandra om de ser att någon undrar över till exempel stavning av ett ord eller vilken dag det är prov.

Eleverna är nöjda med att kunna be sina lärare om hjälp även utanför lektionstid och Isabelle Karlsson-Klint i 9C är en flitig Facebook-användare.
- Jag kan logga in via min mobil när som helst. Om jag kommer på något jag undrar över går jag in på gruppens sida och skriver en fråga.

Skolchefen Tony Lööw är mycket positiv till att lärare utnyttjar olika kommunikationskanaler för att nå sina elever.
- Det motverkar att skolan blir en hierarkisk institution, säger han. Ju fler kanaler desto fler elever når man ju.

Vår bästa tid är nu

En improvisationsföreläsning på 20 minuter om barn, samhällsförändring, digitala medier och kärlek av Micke Gunnarsson.

Förskola använder Twitter

Avdelningen Stenhumlan på Boländernas förskola i Uppsala har man använt Twitter i snart ett år. Huvudsyftet är att föräldrarna ska kunna få reda på vad deras barn ägnar sig åt under dagen i förskolan.

Läs mer här

Lärare hörs med Twitter

En artikel i Lärarnas nyheter om hur lärare kan göra sin röst hörd i skolfrågor.

Sociala medier - hur gör man?

Är du nybörjare inom sociala medier? Undrar du hur du kommer igång med till exempel twitter eller facebook? Här länkar Kolla källans wiki till några filmer och steg-för-steg-anvisningar till hur du gör.

Kolla Källans guide hittar du här